O metodických materiálech

Čím jsou naše autorské metodické materiály a didaktické pomůcky specifické a originální?

Soustředíme se:

1. Na hloubkové a komplexní zpracování konkrétní aktivity, která obsahuje:
   • podrobný návod a „tahák“ k uvádění aktivity.
   • zkušenosti z praxe s danou aktivitou, její varianty a metodické tipy.
   • doporučení, jak pracovat s reflexí a jak aktivitu využít k osobnostnímu rozvoji hráčů.
   • hlavně připravené všechny pomůcky, herní karty, pracovní listy, pravidla pro účastníky atd.
   Důležitý je pro nás samozřejmě i kvalitní design, promyšlené provedení, ochranné obaly, možnost zavěšení jednotlivých karet apod.
   Například u aktivity Kreativci vidíte na fotografiích 1 až 5 specifické pomůcky k aktivitě, podrobný návod, pravidla pro účastníky, připravené herní karty na zavěšení v terénu a celý set. Ten je v kvalitním plastovém obalu, jednotlivé listy jsou zalaminovány – ve variantě Vytrvalec se tak jedná o set „na věky“.
2. Na zmapování konkrétního tématu do hloubky i šířky:
   například v publikaci Průvodce projektovým vyučováním, Manuál prožitkové pedagogiky nebo XY způsobů jak neotřele rozdělit skupinu na menší skupinku (Losovátka). Chystáme také publikaci Reflexník, která se bude souhrnně zabývat tématem zpětné vazby, hodnocení a reflexe a poskytne přehled mnoha aktivit k těmto účelům.
3. Na vytváření zajímavých doplňků a pomůcek:
   najdete u nás například Lektorský kufr, který vám usnadní práci nebo pomůcky k týmovým úkolům (třeba specielně vyvinutou síť na Pavučinu s posuvnými oky aj.)
   Souhrnně se dá říci, že je pro nás důležité, aby všechny aktivity, publikace a pomůcky byly netradiční, podporovaly zájem u dětí i dospělých, napomáhaly učení. Na základě vlastních zkušeností podporujeme vznik takových aktivit, které je možno připravit do „hotových balíčků“ včetně pomůcek a ulehčit tak práci pedagogům, kteří se mohou soustředit na jiné důležité věci, než vymýšlení a vyrábění aktivit či pomůcek.
   
   Každý samozřejmě pro svoji vzdělávací práci s dětmi či dospělými potřebuje něco jiného a tudíž něco jiného ocení. Naše materiály jsou vhodné pro toho, kdo:
   • pracuje jako pedagog na MŠ, ZŠ, gymnáziu i některých VŠ, jako lektor, kouč, instruktor, vychovatel v DDM či družině, jako vedoucí oddílu, kroužků apod.
   • ocení originální odzkoušené aktivity, zpracované zkušenosti a tipy z praxe; chce mít profesionálně připravené podklady, včetně pěkné grafiky.
   • požaduje aktivity pro učení a kvalitní zábavu. Navíc je na své akci bez problémů připraví a upraví pro svoje cíle, aniž by ztrácel zbytečně čas. Pro další akci je má zase hned po ruce.
   • pracuje s různými skupinami účastníků a chce mít kvalitní databanku aktivit, které vždy jedinečně namíchá do „toho správného koktejlu“.
   • pracuje v týmu a ocení možnost rychlé přípravy všech členů a sehrání se před programem.
   • pracuje v organizaci či škole, kde aktivity využije opakovaně více lidí, kteří díky kompletně připraveným aktivitám mohou ušetřený čas efektivně využít jinde.

Aktivity jsou vhodné pro děti (většinou od školního věku, ale například Jazykové obrázkové karty již pro MŠ), poslouží dobře pro práci s dospívajícími a dospělými. Jsou koncipované tak, aby je bylo možné sehrát i jen s jedním či dvěma realizátory a v malé i velké skupině (cca 6–35 hráčů).